青少年解鎖暑期新模式 助力創(chuàng)城參與基層治理
在“雙減”落地后的首個(gè)暑假,北京市中小學(xué)生積極參與科技、藝術(shù)、勞動(dòng)等多種活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)為“減負(fù)增效”交上一份暑期答卷。在北京市房山區(qū),孩子們在參與暑期活動(dòng)之余,還以“小主人翁”的身份參與到基層治理中,以實(shí)際行動(dòng)扮靚家園,助力全國文明城市創(chuàng)建。
“你心目中的文明城市是什么樣子?”近日,共青團(tuán)房山區(qū)委員會(huì)主辦的“創(chuàng)城”系列實(shí)踐活動(dòng)“走”進(jìn)社區(qū),孩子們不僅描述了心中文明城市的模樣,還把平日里看到破壞文明城市的行為一一列舉出來,孩子們走出社區(qū),走上街道,將城市中的停車位、井蓋、路燈等設(shè)施的建設(shè)進(jìn)行逐個(gè)進(jìn)行分析,“停車位如何規(guī)劃才能容納更多車輛?”“我們應(yīng)該如何利用井蓋傳遞城市的文化?”“路燈長明有利于環(huán)保嗎?”一連串的問題讓這些青少年陷沉思。原來,城市的每一個(gè)小角落都藏著“大學(xué)問”,而創(chuàng)城并非是“喊喊口號”或者規(guī)范某些行為,更重要的,還要提升創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,開動(dòng)腦筋,為城市建設(shè)的每一個(gè)細(xì)節(jié)貢獻(xiàn)智慧。有了這樣的想法,孩子們都迫不及待希望能為這個(gè)城市“出點(diǎn)力”。
這已經(jīng)不是孩子們第一次和創(chuàng)城近距離接觸了。從去年11月至今,房山團(tuán)區(qū)委在區(qū)內(nèi)35家社區(qū)青年匯、新時(shí)代文明所(站)開展了53場“科技創(chuàng)新,文明創(chuàng)城”主題系列活動(dòng),覆蓋青少年12891人次。活動(dòng)分為線上和線下兩種形式,在線上,老師會(huì)引導(dǎo)孩子們針對垃圾分類、文明養(yǎng)犬及規(guī)范小廣告等基層治理問題提出自己的“解決方案”;在線下,老師也會(huì)圍繞創(chuàng)建文明城市的內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)孩子們把自身想到的“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小設(shè)計(jì)、小建議”等金點(diǎn)子記錄下來,為創(chuàng)城助力。孩子們的發(fā)明創(chuàng)造榮獲了宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)、全國青少年科技創(chuàng)新大賽、明天小小科學(xué)家獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)等多個(gè)市級、國家級科技創(chuàng)新競賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。
房山團(tuán)區(qū)委書記李楠表示,將創(chuàng)城和科技創(chuàng)新有機(jī)融合,給予青少年更大的平臺(tái),讓他們“勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手”,希望他們從小種下科學(xué)的種子,用科技創(chuàng)新為創(chuàng)城出一份力。(劉堯)
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